Tim Kurikulum MTsN 7 Bantul Petakan Program dan Target Pembelajaran Pada Pra Raker Tahun Ajaran 2026/2027

Bantul (MTsN 7 Bantul) – Tim Kurikulum MTsN 7 Bantul menggelar kegiatan Pra Rapat Kerja (Pra Raker) Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 pada Jumat (19/6/2026) di hall MTsN 7 Bantul. Kegiatan ini bertujuan untuk menyusun dan mematangkan berbagai program serta kegiatan bidang kurikulum yang akan dilaksanakan pada tahun ajaran mendatang.

Koordinator Tim Kurikulum MTsN 7 Bantul, Nurhidayati, menjelaskan bahwa kegiatan tersebut difokuskan pada pembahasan nama program atau kegiatan, strategi pencapaian, target yang ingin diraih, waktu pelaksanaan, serta sumber pendanaan yang akan digunakan untuk mendukung setiap program.

Pra Raker ini diikuti oleh anggota tim kurikulum dan menjadi bagian dari persiapan sebelum pelaksanaan rapat kerja madrasah secara menyeluruh. Melalui forum tersebut, setiap program dikaji dan disesuaikan dengan kebutuhan madrasah serta arah pengembangan pendidikan pada tahun ajaran 2026/2027.

Menurut Nurhidayati, perencanaan yang matang sangat diperlukan agar seluruh program kurikulum dapat berjalan efektif dan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di madrasah.

“Dalam Pra Raker ini kami mendiskusikan nama program dan kegiatan, cara atau strategi pencapaiannya, target yang ingin diraih, waktu pelaksanaan, serta sumber dana yang tersedia. Dengan perencanaan yang baik, diharapkan seluruh program kurikulum tahun ajaran 2026/2027 dapat terlaksana secara optimal,” ujar Nurhidayati.

Selain menjadi wadah koordinasi, kegiatan ini juga dimanfaatkan untuk menyamakan persepsi antaranggota tim kurikulum mengenai prioritas program yang akan dijalankan. Hasil pembahasan Pra Raker selanjutnya akan menjadi bahan dalam Rapat Kerja Madrasah guna menetapkan program-program resmi yang akan dilaksanakan selama Tahun Ajaran 2026/2027.

Dengan adanya Pra Raker tersebut, MTsN 7 Bantul berharap dapat menyusun program kurikulum yang terarah, terukur, dan mampu mendukung peningkatan mutu pendidikan serta prestasi peserta didik secara berkelanjutan.(wie)