Inovasi Digital Tingkatkan Efektivitas Wawancara Agama PMBM MTsN 7 Bantul

Bantul (MTsN 7 Bantul) – MTsN 7 Bantul menghadirkan inovasi digital dalam pelaksanaan wawancara agama pada rangkaian Penerimaan Murid Baru Madrasah (PMBM) Tahun Ajaran 2026/2027. Kegiatan yang berlangsung pada Kamis–Jumat (2–3 Juli 2026) tersebut dilaksanakan untuk mengetahui kualitas kemampuan membaca dan hafalan Al-Qur’an murid baru yang telah dinyatakan lolos dan diterima di MTsN 7 Bantul.

Berbeda dengan pelaksanaan pada tahun-tahun sebelumnya, wawancara agama kali ini tidak lagi menjadi bagian dari proses seleksi awal PMBM. Jika sebelumnya seluruh calon murid yang mendaftar wajib mengikuti wawancara agama, tahun ini kegiatan tersebut dilaksanakan setelah pengumuman hasil PMBM sehingga hanya diikuti oleh murid yang telah dinyatakan diterima di MTsN 7 Bantul sejumlah 164 murid.

Selain perubahan waktu pelaksanaan, Tim Agama MTsN 7 Bantul juga menerapkan sistem penilaian digital dalam proses wawancara. Inovasi yang diprakarsai oleh Guru Tahfizh MTsN 7 Bantul sekaligus anggota Tim Agama, Mutamimah, menggantikan sistem penilaian berbasis kertas yang selama ini digunakan. Melalui sistem digital tersebut, proses pencatatan dan pengolahan hasil penilaian menjadi lebih praktis, efisien, dan terdokumentasi dengan baik.

Mutamimah menjelaskan bahwa penerapan penilaian digital bertujuan untuk mempermudah tim pewawancara dalam memberikan penilaian sekaligus meningkatkan efektivitas pelaksanaan wawancara agama. Menurutnya, penggunaan teknologi diharapkan mampu mendukung layanan madrasah yang lebih modern tanpa mengurangi kualitas proses penilaian kemampuan baca dan hafalan Al-Qur’an para murid baru.

Kepala MTsN 7 Bantul, Hidayat, memberikan apresiasi terhadap inovasi yang dikembangkan oleh Tim Agama. Ia menyatakan, "Kami sangat mengapresiasi inovasi digital yang diterapkan dalam wawancara agama pada PMBM tahun ini."

Pelaksanaan wawancara agama selama dua hari tersebut menjadi salah satu upaya MTsN 7 Bantul dalam mengoptimalkan pemetaan kemampuan keagamaan murid baru sekaligus mendorong pemanfaatan teknologi digital untuk mendukung peningkatan kualitas layanan pendidikan di madrasah.(Lai)