Kelas VIII B MTsN 7 Bantul Praktik Ecoprint, Dukung Program Adiwiyata melalui Karya Ramah Lingkungan

Bantul (MTsN 7 Bantul) — Pembelajaran kokurikuler Seni Budaya kelas VIII B MTsN 7 Bantul pada Jumat (25/9/2026) diisi dengan praktik membuat karya ecoprint sebagai salah satu bentuk pembelajaran berbasis lingkungan sekaligus mendukung program Adiwiyata MTsN 7 Bantul. Kegiatan dilaksanakan di Hall MTsN 7 Bantul karena proses pembuatan ecoprint membutuhkan area yang cukup luas untuk membentangkan kain.

Ecoprint merupakan teknik membuat motif dan warna pada kain dengan memanfaatkan bentuk serta pigmen alami dari berbagai jenis daun dan bunga. Melalui kegiatan ini, peserta didik tidak hanya belajar berkarya seni, tetapi juga dikenalkan pada pemanfaatan bahan alam yang ramah lingkungan.

Pada tahap persiapan, masing-masing peserta didik terlebih dahulu membawa kain mori primisima untuk direndam di rumah menggunakan larutan tawas dan air. Setelah proses perendaman, kain diangin-anginkan hingga kering sebelum digunakan dalam praktik di madrasah.

Pada praktik di Hall MTsN 7 Bantul, peserta didik membentangkan kain di atas plastik wrap. Daun dan bunga kemudian ditata pada sebagian sisi kain secara menyebar dan merata sesuai komposisi yang diinginkan. Setelah penataan selesai, sisi kain lainnya ditumpangkan sehingga daun dan bunga berada di antara dua lapisan kain.

Selanjutnya, peserta didik memukul permukaan kain secara perlahan menggunakan palu kayu. Pukulan ringan tersebut bertujuan membantu mengeluarkan pigmen alami dari daun dan bunga sehingga bentuk serta warnanya berpindah ke permukaan kain.

Setelah proses pemukulan selesai, kain kemudian dilipat dan digulung hingga rapat dan berukuran lebih kecil. Gulungan tersebut dibungkus menggunakan plastik wrap, kemudian diikat menggunakan tali rafia agar tetap rapat. Kain yang telah selesai diproses dibawa pulang oleh masing-masing peserta didik untuk dikukus di rumah.

Praktik ecoprint ini merupakan tugas kokurikuler yang diberikan secara individu. Karena keterbatasan waktu dan tahapan praktik yang membutuhkan pendampingan, pelaksanaan pada pertemuan kali ini diikuti oleh 16 peserta didik yang melakukan praktik secara langsung, sementara 16 peserta didik lainnya membantu proses pengerjaan. Pada pertemuan berikutnya, kelompok peserta didik akan bergantian sehingga seluruh siswa memperoleh kesempatan yang sama untuk melakukan praktik.

Peserta didik tampak antusias mengikuti kegiatan. Bagi sebagian besar siswa, membuat ecoprint merupakan pengalaman pertama. Mereka terlihat bersemangat memilih daun dan bunga, menyusun komposisi motif, hingga mencoba teknik memukul kain dengan palu kayu.

Selama kegiatan berlangsung, guru Seni Budaya Apriliya Nur Muti'ah mendampingi peserta didik dengan berkeliling dari satu siswa ke siswa lainnya. Guru memberikan arahan, memperagakan tahapan pembuatan, serta membantu peserta didik ketika mengalami kesulitan dalam menata bahan maupun melakukan proses pemukulan.

Menurut Apriliya, kegiatan ecoprint memberikan pengalaman belajar yang tidak hanya berorientasi pada hasil karya, tetapi juga menanamkan kepedulian peserta didik terhadap lingkungan.

“Melalui praktik ecoprint ini, anak-anak belajar bahwa bahan-bahan yang ada di sekitar kita dapat dimanfaatkan menjadi karya seni yang indah dan bernilai guna. Mereka tidak hanya belajar teknik berkarya, tetapi juga belajar mengenali potensi alam, menjaga lingkungan, bekerja dengan teliti, dan menghargai proses. Harapannya, pengalaman ini dapat menumbuhkan kesadaran bahwa berkarya seni juga dapat dilakukan dengan cara yang lebih ramah lingkungan,” ungkap Apriliya.

Ia menambahkan bahwa kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya menghubungkan pembelajaran Seni Budaya dengan program Adiwiyata yang sedang dikembangkan di MTsN 7 Bantul.

“Ecoprint sangat relevan dengan semangat Adiwiyata karena memanfaatkan daun dan bunga sebagai sumber motif dan warna alami. Anak-anak diajak melihat lingkungan bukan hanya sebagai sesuatu yang harus dijaga, tetapi juga sebagai sumber inspirasi untuk berkarya tanpa harus bergantung pada bahan-bahan yang berdampak besar terhadap lingkungan,” jelasnya.

Karya yang dihasilkan nantinya akan dikembangkan menjadi pakaian yang digunakan oleh masing-masing peserta didik. Dengan demikian, proses pembelajaran tidak berhenti pada kegiatan praktik, tetapi menghasilkan produk seni yang memiliki nilai fungsi sekaligus menjadi bentuk nyata pemanfaatan bahan alam.

Kegiatan ini memiliki beberapa tujuan, antara lain mengembangkan kreativitas dan keterampilan seni peserta didik, mengenalkan teknik ecoprint, melatih ketelitian dan kesabaran dalam proses berkarya, serta menumbuhkan kepedulian terhadap pemanfaatan bahan alam secara bijaksana. Selain itu, peserta didik memperoleh pengalaman mengolah bahan sederhana yang tersedia di lingkungan menjadi karya seni yang bernilai estetis dan fungsional.

Dari sisi lingkungan, ecoprint menjadi salah satu alternatif berkarya dengan memanfaatkan bahan alami berupa daun dan bunga. Peserta didik diajak memahami bahwa lingkungan sekitar dapat menjadi sumber pembelajaran sekaligus inspirasi seni. Hal ini sejalan dengan semangat Adiwiyata, yaitu membangun kepedulian dan budaya warga sekolah terhadap perlindungan serta pengelolaan lingkungan hidup.

MTsN 7 Bantul akan maju penilaian sebagai sekolah Adiwiyata Nasional. Oleh karena itu, berbagai kegiatan pembelajaran di madrasah terus diarahkan agar memiliki keterkaitan dengan upaya membangun budaya peduli dan berwawasan lingkungan. Praktik ecoprint dalam pembelajaran kokurikuler Seni Budaya menjadi salah satu bentuk konkret integrasi pendidikan seni dengan kepedulian terhadap lingkungan.

Melalui kegiatan tersebut, peserta didik diharapkan tidak hanya menghasilkan karya berupa kain ecoprint, tetapi juga membawa pulang pengalaman dan nilai penting: bahwa menjaga lingkungan dapat dimulai dari hal sederhana, termasuk dari cara memilih bahan dan proses dalam menciptakan sebuah karya seni.(muti_Art)