Tak Mau Kalah dengan Usia, MGMP Pendidikan Pancasila Belajar Bersama Membuat Media Pembelajaran

Bantul (MTsN 7 Bantul) — Semangat belajar dan berinovasi tidak mengenal batas usia. Hal tersebut tercermin dalam kegiatan belajar bersama Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Pendidikan Pancasila MTs se-Kabupaten Bantul yang dilaksanakan pada Senin (26/10/2026), pukul 11.00–15.00 WIB. Bertempat di Rumah Makan Kang Har, sebelah selatan Kompleks Perkantoran Pemerintah Daerah Kabupaten Bantul, kegiatan ini berfokus pada pembuatan media pembelajaran digital menggunakan Wordwall dan Puzzle Maker.

Kegiatan ini menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan kompetensi profesional guru dalam menghadirkan pembelajaran yang kreatif, interaktif, dan menyenangkan. Di tengah perkembangan teknologi informasi, guru dituntut tidak hanya menguasai materi pelajaran, tetapi juga mampu memanfaatkan media digital sesuai kebutuhan dan karakteristik peserta didik.

Salah satu guru yang turut berpartisipasi dalam kegiatan tersebut adalah Eryanto Mahmudi, guru MTsN 7 Bantul. Keikutsertaannya menjadi bagian dari upaya mengembangkan keterampilan dalam membuat media pembelajaran yang dapat diterapkan pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di madrasah.

Ketua MGMP Pendidikan Pancasila MTs se-Kabupaten Bantul, Rahmi Prabawati, memberikan apresiasi terhadap pelaksanaan kegiatan belajar bersama tersebut. Kegiatan ini dinilai menjadi ruang positif bagi para guru untuk saling berbagi pengetahuan, mengembangkan kreativitas, serta meningkatkan kemampuan dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses pembelajaran.

Melalui kegiatan ini, para guru mempelajari dua platform yang dapat dimanfaatkan untuk membuat aktivitas pembelajaran berbasis permainan edukatif, yaitu Wordwall dan Puzzle Maker. Wordwall dapat digunakan untuk membuat kuis, permainan mencocokkan pasangan, roda acak, dan aktivitas menyusun kata. Sementara itu, Puzzle Maker dapat dimanfaatkan untuk membuat teka-teki pencarian kata dan teka-teki silang sebagai sarana penguatan pemahaman materi.

Pembuatan media menggunakan Wordwall diawali dengan membuka situs https://wordwall.net, kemudian masuk atau mendaftarkan akun. Guru memilih menu Create Activity, menentukan templat permainan, lalu memasukkan judul, pertanyaan, dan jawaban sesuai materi. Setelah konten diperiksa, guru mengeklik Done untuk menyimpan aktivitas. Media selanjutnya dapat dicoba dan dibagikan melalui tautan kepada peserta didik.

Adapun pembuatan teka-teki menggunakan Puzzle Maker dimulai dengan membuka situs https://puzzlemaker.discoveryeducation.com. Guru memilih jenis permainan, misalnya Word Search untuk pencarian kata atau Criss-Cross untuk teka-teki silang. Selanjutnya, guru memasukkan judul dan daftar kata yang relevan dengan materi. Khusus teka-teki silang, kata-kata dilengkapi petunjuk yang sesuai. Setelah pengaturan selesai, guru memilih Create My Puzzle, kemudian memeriksa hasilnya sebelum digunakan atau dicetak sebagai lembar aktivitas peserta didik.

Kedua media tersebut dapat diterapkan dalam pembelajaran berbagai materi Pendidikan Pancasila, seperti sejarah perumusan Pancasila, kedudukan UUD NRI Tahun 1945, norma dan peraturan, hak dan kewajiban warga negara, serta keberagaman budaya Indonesia. Penggunaannya perlu disesuaikan dengan tujuan pembelajaran agar aktivitas permainan tidak sekadar menghibur, tetapi juga memperkuat pemahaman peserta didik.

Melalui kegiatan belajar bersama ini, MGMP Pendidikan Pancasila MTs se-Kabupaten Bantul diharapkan terus menjadi wadah kolaborasi dan berbagi praktik baik bagi para guru. Semangat untuk terus belajar menjadi modal penting dalam menghadapi perubahan dunia pendidikan.

Kegiatan ini menegaskan bahwa usia dan pengalaman bukanlah penghalang untuk berinovasi. Dengan kemauan untuk terus berkembang dan saling mendukung, guru diharapkan mampu menghadirkan pembelajaran yang lebih variatif, bermakna, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik, sekaligus memperkuat pendidikan karakter yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila.(ery)