Awali Masuk Ramadan, MTs Negeri 7 Bantul Hidupkan Pagi dengan Sholat Dhuha dan Tadarus

Bantul (MTsN 7 Bantul) - Senin (23/02) menjadi hari pertama siswa-siswi MTs Negeri 7 Bantul kembali masuk madrasah setelah program belajar dari rumah pada awal Ramadan. Suasana pagi di lingkungan madrasah pun terasa berbeda. Sejak pukul 07.00 WIB, siswa telah bersiap mengikuti pembiasaan Sholat Dhuha berjamaah dan Tadarus Al-Qur’an sebagai bagian dari program keagamaan selama Ramadan 1447 H.

Kegiatan dilaksanakan di dua lokasi. Siswa kelas VIII dan IX melaksanakan Sholat Dhuha di Hall MTs Negeri 7 Bantul dengan imam Pasiyamto, Guru Sejarah Kebudayaan Islam. Seusai sholat, beliau memimpin doa bersama, yang kemudian dilanjutkan dengan Tadarus Al-Qur’an dimulai dari Surah Al-Fatihah dan dilanjutkan Surah Al-Baqarah halaman pertama. Suasana khusyuk dan tertib terlihat dari para siswa yang mengikuti setiap rangkaian ibadah dengan penuh kesadaran.

Sementara itu, siswa kelas VII melaksanakan kegiatan serupa di Masjid Al Ishlah (Gedung Barat). Bertindak sebagai imam adalah Faisal Chabib, Guru Al-Qur’an Hadis. Setelah Sholat Dhuha dan doa bersama, kegiatan dilanjutkan dengan Tadarus Al-Qur’an yang dipimpin langsung oleh beliau.

Bagi siswi yang berhalangan melaksanakan sholat, kegiatan tetap diisi dengan pembacaan Asmaul Husna di Ruang Perpustakaan MTs Negeri 7 Bantul. Kegiatan ini dipandu oleh Widiah Prihartini, Guru Matematika, dan Meta Rahmaningrum, Guru Bahasa Indonesia. Dengan demikian, seluruh siswa tetap terlibat dalam aktivitas spiritual sesuai kondisi masing-masing.

Kepala MTs Negeri 7 Bantul, Hidayat, menyampaikan bahwa momentum awal masuk di bulan Ramadan ini dimanfaatkan untuk memperkuat pembiasaan ibadah siswa.

“Hari ini merupakan awal masuk bagi siswa-siswi setelah pembelajaran dari rumah. Sebagai bulan yang suci dan penuh keberkahan, kami mengajak siswa untuk membiasakan Sholat Dhuha dan Tadarus bersama sebagai penguatan karakter religius,” ujarnya.

Melalui kegiatan ini, MTs Negeri 7 Bantul terus menanamkan budaya religius yang menjadi ciri khas madrasah. Ramadan tidak hanya menjadi momen peningkatan ibadah, tetapi juga menjadi sarana pembentukan karakter disiplin, kebersamaan, dan kecintaan terhadap Al-Qur’an bagi seluruh peserta didik.(riza)