Pembelajaran Menulis Procedure Text Tingkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa

Bantul (MTsN 7 Bantul) - Kegiatan belajar mengajar menulis procedure text menjadi salah satu metode efektif dalam meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa di sekolah. Melalui materi ini, siswa dilatih untuk menyusun langkah-langkah secara sistematis dan jelas, sehingga kemampuan menulis dan berpikir logis mereka berkembang.

Dalam pelaksanaannya, guru memulai pembelajaran dengan memperkenalkan pengertian dan struktur procedure text, yang meliputi tujuan, bahan, dan langkah-langkah. Siswa kemudian diberikan contoh teks sederhana, seperti cara membuat makanan atau menggunakan alat sehari-hari. Contoh tersebut membantu siswa memahami penggunaan kata kerja perintah serta urutan kalimat yang tepat.

Kegiatan dilanjutkan dengan diskusi kelompok, di mana siswa menganalisis struktur teks dan mengidentifikasi ciri kebahasaan yang digunakan. Setelah itu, siswa diminta menulis procedure text secara mandiri berdasarkan pengalaman mereka. Guru berperan aktif memberikan bimbingan dan umpan balik agar tulisan siswa semakin baik.

Sebagai penutup, beberapa siswa mempresentasikan hasil karya mereka di depan kelas. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan menulis, tetapi juga melatih rasa percaya diri dan keterampilan berbicara siswa. Pada kesempatan ini, tgl. 26 Februari 2026, Farhanah Faraj, salah satu siswa kelas IX A, mengatakan bahwa dengan belajar dan memahami bagaimana menulis procedure text, dapat membantunya mempresentasikan beberapa resep makanan kepada teman temannya dengan menggunakan Bahasa Inggris.

Dengan penerapan pembelajaran menulis procedure text secara rutin, diharapkan siswa mampu mengekspresikan ide secara runtut dan komunikatif. Metode ini dinilai efektif dalam mendukung penguasaan bahasa Inggris sekaligus menumbuhkan keterampilan berpikir kritis di kalangan pelajar.(ri)