Tingkatkan Kosakata Bahasa Inggris, Murid Kelas IX F Selesaikan Tugas Pop Up Mini Dictionary

Bantul (MTsN 7 Bantul) – Murid kelas IX F MTsN 7 Bantul mengawali kegiatan pembelajaran setelah libur Idulfitri dengan menyelesaikan tugas kokurikuler berupa pembuatan pop up mini dictionary, Senin, 30 Maret 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari pembelajaran Bahasa Inggris yang bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosakata.

Tugas kokurikuler tersebut mengharuskan murid untuk membuat kamus mini yang berisi kosakata Bahasa Inggris yang mereka anggap sulit. Kegiatan ini dirancang sebagai upaya untuk mempersiapkan siswa dalam menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA) dan Tes Kemampuan Akademik Daerah (TKAD) yang akan segera dilaksanakan. Dengan metode yang kreatif, siswa diharapkan dapat belajar secara mandiri sekaligus menyenangkan.

Guru Bahasa Inggris, Armi Setyasih, menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan kelanjutan dari tugas yang telah diberikan sebelum libur. “Kegiatan awal pembelajaran setelah libur kita awali dengan penyelesaian tugas kokurikuler yang telah dimulai sejak sebelum libur. Pembuatan mini kamus ini ditujukan agar murid tetap aktif belajar selama liburan,” ujarnya.

Salah satu siswa kelas IX F, Ervandani, bersama rekannya Rohmat, mengaku mengerjakan tugas tersebut secara berpasangan. Mereka menuliskan 100 kosakata Bahasa Inggris yang dianggap sulit ke dalam mini kamus yang menarik. “Kami memilih untuk mengerjakan tugas berdua dengan menulis 100 kosakata Bahasa Inggris yang kami anggap sulit yang dibuat dalam mini kamus yang menarik. Kegiatan ini bisa membantu kami tetap belajar selama liburan,” ungkap mereka.(AS)